Av: Karine Tobiasson

Morten Tyssdahl var leder for karrieredagene på BI, ut fra hans egen erfaring, samt tilbakemeldinger fra studenter som har deltatt på BI’s karrieredager har vi satt sammen 5 tips om karrieredagen for arbeidsgivere.

1.Hvem fra bedriften bør stå på stand?
Hvem som er på bedriftens stand er avgjørende for hvor attraktiv standen til bedriften er. Studenter har forskjellige behov og oppsøker derfor ulik informasjon fra bedriftene. Nyansatte, som gjerne har vært student ved det gjeldende universitetet/høyskolen, synes studenter det er mindre ”skummelt” å oppsøke. Samtidig ønsker studenter også å snakke med noen som har vært i bedriften over en lengre periode slik at man kan få vite om utviklingsmulighetene og få utdypende informasjon om bedriften. Det er også viktig at alle ansatte som står på stand på karrieredagen er tilstrekkelig orientert om de ulike rollene i organisasjonen og er i stand til å snakke i detalj om ferdigheter og erfaring de leter etter hos studenter.

2.Standens design
Noen gjør veldig mye ut av standen og det tiltrekker selvfølgelig oppmerksomhet. Hvor mye det har å si for studentene er uvisst, men det er lettere å legge merke til en stand som skiller seg ut. Kule stands som har konkurranser, give aways, videosnutter etc. gjør at studenter legger merke til standen og blir nysgjerrige. Det viser også at de har en klar intensjon og ønsker å tiltrekke seg studenter ved gjeldene universitet/høyskole. Det er viktig å merke seg at give-aways kan tiltrekke seg studenter med feile intensjoner, som igjen kan føre til at studenter som ønsker å prate med bedriften av riktige intensjoner ikke får muligheten.  

3.Personlighet ved representantene på bedriftens stand
Det er ingen tvil at de som står på standen er mye viktigere enn hvordan standen er bygd opp. Morten Tyssdahl oppfordrer alle til å være aktive mot studentene. Mange studenter synes det kan være skummelt å fronte bedriftene. ”Anne Røren Andreassen i Storebrand – slik bør man være” sier Morten Tyssdahl. ”Anne er imøtekommende mot studentene og henter de inn til standen istedenfor å vente på at de kommer til deres stand. Man kan ikke forvente for mye av studentene. Dette er en dag bedriftene må selge seg selv til studentene”.

4.Hva bør man ha med av materiell?
Materiell er viktig! De studentene som er interessert tar med seg materiell fra stand og leser det etterpå. Morten Tyssdahl oppfordrer bedrifter til å ha gode rekrutteringssider “Websidene til bedriften er et sted man ofte oppsøker etter karrieredager. Det er derfor viktig for studentene at bedriften har gode rekrutteringssider som viser mulighetene i bedriften. Et eksempel på en god rekrutteringsside er Deloitte sine www.joindeloitte.no. De er oversiktlige og viser studentenes muligheter i bedriften.”

5.Hva ønsker studentene at bedriftene skal informere om?
Studentene deltar på karrieredagene for å få informasjon om jobbmuligheter i de ulike bedriftene. Hva slags kandidater er bedriften ute etter? Har de trainee og/eller internship programmer? Hvordan ser en arbeidsdag ut i organisasjonen, utviklingsmuligheter etc.? I år har BI startet med mulighet for intervjuer mellom bedrifter og studenter. De har tilrettelagt slik at bedriftene kan ha et intervju i fred og ro på et av skolens møterom. Mange studenter har av denne grunn med seg attester, søknader og CV. De ønsker å legge igjen CV hos enkelte bedrifter, men det er ikke alltid like lett å spørre. Bedriftene bør være oppmerksom på dette og oppfordre studenter til å legge igjen CV’en.

Avslutningsvis legger Morten til: ”karrieredagene er veldig viktig for studentene ved BI og blir snakket mye om i ettertid. Studentene ønsker at bedriftene skal være mye mer aktivt ute å hente inn studentene på karrieredagene. Dette er et råd fra meg som er student”.